关于开展2014年双林小学第二届青年教师素养大赛的
通 知
为进一步贯彻区教育局师风师能建设的相关文件精神,提高双林小学青年教师专业素养和业务能力,提升我校教育教学品质,结合区教育局教研室开展的相关教师专业技能评比活动,决定开展双林小学教师素质提升月活动暨双林小学“风华杯”第二届青年教师素养大赛。具体方案如下:
一、组织领导
为保证大赛顺利进行,提高赛事的活动的实效性和针对性,真正做到认识到位、措施到位、工作到位,特成立开展青年教师素养大赛竞赛系列活动领导小组,其成员组成情况为:
组长:刘伟慧(双林小学校长)
成员:冯建明(双林小学副校长)
姚永梅(双林小学副校长)
沈伟燕(双林小学教务处主任)
何宝泉(双林小学工农校区负责人)
吴江 (双林小学教科室主任)
另成立各项赛事评委小组,另行安排。
二、比赛项目
本次大赛设必选类和学科类活动内容
必选项目:朗诵比赛、写字(硬笔、粉笔)
语文:说课、课堂教学
综合:案例分析和撰写
数学:案例分析和撰写、课堂教学
三、比赛人员
35周岁以下青年教师、35周岁以上积极自愿参加。
如有特殊情况不能参加的老师,请已书面形式向领导小组提出。
四、比赛时间
2014年4月~5月
五、比赛方式
1.朗诵比赛
提前一个星期提供材料,现场朗诵,评委当场打分。
2.写字比赛
比赛分为粉笔字和钢笔字2项,每位参赛选手2项均要参加,现场提供书写内容当场书写。
3.说课
结合余杭区语文学科说课比赛开展此项活动。
(1)说课内容
说课分为两类,一类以现行各版本的小学语文教材为内容的各种课型的说课;另一类是“班级读书会”的说课,阅读书目可以参考附件,(教师也可以自主选择合适的儿童读物)。
(2)比赛形式
“教材内容”的说课形式:参赛老师提前上报说课的学段(低段一二三年级,高段四五六年级),比赛当天抽签确定说课年级,再抽签决定说课内容(说课的教材统一为人教版上册),准备90分钟后现场进行15分钟的说课。
“班级读书会”的说课形式:参赛教师自主选择阅读书目,赛前准备好说课稿,现场进行15分钟的说课,要求每位教师制作ppt课件配合进行说课。(阅读书目见附件1)
4.课堂展示
1980年1月1日后出生的语文、数学学科青年教师(已评上教坛新秀、骨干教师的除外)参加,参赛选手为说课比赛的前5名,指定内容上课。展示评比结果将作为余杭区语、数学科课堂展示活动和优质课评比的
5.写字
比赛内容为钢笔和粉笔,指定内容,现场书写。
6.案例分析
结合余杭区各学科案例评比相关活动及评选办法,开展案例分析现场提供材料,当场比赛。
六、评比和奖励办法
竞赛先按单项评比出一二三等奖,单项不发证书和奖励。
再以个人参加的所有项目获奖情况计算排名先后评比出个人综合素质奖。
部分比赛项目评比结果将作为参加上级比赛的推荐依据。
七、比赛日程安排表
比赛内容 | 比赛时间 | 参赛人员 | 比赛地点 | 负责人 |
说课 | 语文4月9日
| 语文青年教师 | 阶梯教室 | 李军 |
课堂展示 | 数学4月4日 语文待定 | 语文、数学青年教师 | 阶梯教室 | 沈伟燕 |
案例分析与撰写 | 4月30日 | 全体青年教师 | 阶梯教室 | 李军 |
写字比赛 | 5月7日 | 全体青年教师 | 阶梯教室 | 吴江 |
朗诵比赛 | 5月7日 | 全体青年教师 | 阶梯教室 | 吴江 |
附:青年教师名单及组别
语文说课材料及方案
双林小学教务处、教科室
双林小学团支部、工会
2014年4月1日
附件1:
班级读书活动参考书目
学段 | 书名 | 作者(译者) |
小学低段(1-2年级) | 蝴蝶·豌豆花 | 金波/编,蔡皋等/画 |
没头脑和不高兴 | 任溶溶/著 | |
小猪唏哩呼噜 | 孙幼军/著,裘兆明/图 | |
猜猜我有多爱你 | (爱尔兰)麦克布雷尼/著,(英国)婕朗/绘,梅子涵/译 | |
小学中段(3-4年级) | 三毛流浪记 | 张乐平/绘 |
长袜子皮皮 | (瑞典)林格伦/著,李之义/译 | |
亲爱的汉修先生 | (美国)贝芙莉·克莱瑞/著,柯倩华/译 | |
时代广场的蟋蟀 | (美国)赛尔登/著,傅湘雯译 | |
窗边的小豆豆 | (日本)黑柳彻子/著,岩崎千弘绘,赵玉皎/译 | |
小学高段(5-6年级) | 西游记 | 吴承恩/著 |
城南旧事 | 林海音/著,关维兴/图 | |
草房子 | 曹文轩/著 | |
夏洛的网 | (美国)E·B·怀特/著,任溶溶/译 | |
昆虫记 | (法国)法布尔/著,陈筱卿/译 | |
狼图腾 | 姜戎/著 |
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