自从上次章蔚在班里上了一堂课以后，很多同学跃跃欲试，经过他们几番恳求，我答应把最后两篇略读课文让给他们上。孩子们很兴奋，问我借走参考资料，还上网查找教案，制作课件，积极准备了3天，今天终于正式上场了。别说，孩子们真的挺能干的，一个环节一个环节连接得很顺畅，教案背得挺熟，一个讲课，一个播放课件，配合挺默契，下面的同学也积极参与互动。当然问题也有，几个重点没讲透，当学生回答不出时，不知道如何引导。课后我及时进行补救，这些问题都能解决。

两位小老师还谈了自己上课的感想，王振宇说：“上一堂课，真的很不容易。为了上好这堂课，我们查找了很多资料，有些资料不是拿来就能用的，我们还要想：该怎样改才能跟我们这堂课的要求符合？课件制作更加麻烦。我们在想，章老师这么多年备课，给我们上课，该多辛苦呀！我们有时还不认真听，真不应该！”黄鸿繁说：“平时看章老师上课好像挺轻松的，轮到自己上，才知道并不简单，我们觉得自己已经准备得很充分了，但上课的时候还是有这样那样的问题，特别是提出问题没人举手时，我真不知怎么办才好？章老师不容易，我们以后一定要更认真听课了。”

看到孩子们的表现，我真的挺欣慰的。孩子不缺乏能力，只是缺少让他们锻炼的机会！