我身边的好老师 

    我的儿子是一名有听力障碍的插班生。刚刚转到这个学校的时候，我心中有着无限的担忧，怕老师和小朋友们不了解孩子的情况，不能跟孩子和谐地相处，会影响到他的学习。

 在开学的第一天，我就想着先去找找班主任说说孩子的情况，谁知一来到办公室找到曹老师的时候，曹老师立马就说：“原来你就是刘魏的妈妈呀！我正想找你呢！你们家刘魏的情况我已经知道了，就是想问你，我们应该要注意什么呢？比如跟孩子交流的时候，说话要不要慢一些呢？声音要不要大些呢？他在跟小朋友们玩的时候，小朋友们应该要注意些什么呢？”

 听到这番话的时候，顿时一股暖流涌上我的心头，我知道我之前所担心的事是不会发生的。

正式开学后，曹老师为了使刘魏听得更清楚些就把他排到第一排坐，并且在班会上跟全班的小朋友说，让大家以后跟他说话的时候尽量说得慢一点，声音稍微大一点。

开学没两天，曹老师就发现刘魏的写字姿势不标准，为了改变他的姿势，她就一遍遍地教他正确的坐姿和执笔姿势。曹老师还专门打电话告诉我正确的写字姿势应该是什么样子的，让我在家里的时候也要关注，如果还没有按正确的姿势写字，就要及时干预他。

时光匆匆，转眼一个学期过去了，在这一个学期里，我们刘魏没有因为是转学生，也没有因为听力问题而影响到学习，这都是因为我们遇到了一位好老师------曹老师。

                                                     201刘魏妈妈