寄予老师的评价

     2008年9月1日，陈书恒正式成为一名双林中心小学的一名学生。从孩子走进学校的那一天起，作为家长我们就有相当一部分精力随着孩子一起与学校、与学校的老师连接起来，常联系了解孩子的在校表现情况，与各位老师相互沟通。

从b、p、m、f学起，到现在写一篇500字的征文，从1+1=2，2+2=4，到现在的圆柱体，还有其他的学科，与六年来老师的教育是不可割舍的。老师时刻关注每一位学生的表现，例如：上课是否思想集中，认真听课，积极举手回答老师的问题。遇到不会做、不懂的题目，老师会耐心地讲解给学生听。作业完成的效果如何，都给予了明确的肯定。认真批改每学科的作业，正确会给予表扬和鼓励。还有作文，老师批改时会划出好词好句，并点评……这些都能激起学生做作业的认真好和积极性，能够按时完成老师布置的作业。

在百忙之中，老师利用休息时间进行家访，与家长面对面交谈，了解孩子在家表现、相

互交流。从而使我们和老师能够更多的了解孩子的表现，如：行为习惯、品德、优缺点、成长经历，同时鼓励孩子要有学习勤奋精神和积极性，发挥自己的优点，发现缺点及时改正。

    作为家长，我们觉得孩子的几位老师都很有敬业精神，很有责任心，在教育方面给予学生的是最好的。在此，我们在这里说声：老师们，您辛苦了，辛勤的教育，培养出优秀的学生。即将小学毕业，面临着挑战，相信老师与学生一起努力，让学生考上理想的中学。加油！

                                            2014年2月21日

                                          陈书恒家长：唐春香