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双林中心小学争章活动方案

发布者：管理员发布时间：2012/10/12 10:25:07 阅读：3327次

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双林小学争章活动方案

雏鹰争章活动是少先队组织遵照江泽民“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）题词要求，以提高少年儿童的全面素质，培养能力，发展个性为目标的实践活动，是实施“中国少年雏鹰行动”的主导性活动。现根据区教育局、团委少工委有关要求，为培养和提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和接班人，结合我校实际广泛开展雏鹰争章活动。

指导思想

雏鹰争章活动以 “自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业合格建设者和接班人”为指导。以提高我校少先队员的全面素质为目标，面向全体少先队员，让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动，学会生存，自强自立；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

基本原则

（一）尊重少年儿童的自主性。辅导员要对训练项目及获章标准进行详细说明和指导，要鼓励少年儿童向自身挑战。训练过程中要注意进度性和阶段性，循序渐进，注重个体差异。

（二）发挥少年儿童的主动性。少年儿童是实施本细则的主体，为实施本细则开展的一切工作和活动，都应该充分考虑到少年儿童的兴趣和需要，充分调动所有少年儿童的积极性。有些训练活动可放手让他们自己策划、组织和实施。

（三）训练项目和标准的非竞争性。所有少先队员都可以参加本方案所设定的训练项目，获章标准一般通过努力都可以达到。各中队组织要摒弃选拔意识，强化普及观念，不强调队员之间的相互竟争，提倡自己和自己竞争，不断地为自己设定新的目标。

（四）注重训练过程，注重素质培养。让少年儿童在训练中不断地挑战自我，战胜自我，不断感受成功的喜悦，使今天胜过昨天，明大胜过今天。

具体实施

一、实施对象：一至六年级全体队员

二、奖章类别：

奖章分为必修章和特色章两大类。经过努力，达到某单项及一定的标准，即可获章。

三、实施程序：

1、定章：

（1）必修章：分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级2枚，五年级三枚。

（2）特色章：班级自定

2、争章：

争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育。

3、考章：

体现小型灵活、简便易行的原则。

①考章形式：

按内容分：有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考；

按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。

②考章记录：采用中队工作台帐。

4、颁章：

颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。

四、实施进度：

各中队可根据实际情况，对必修章的实施进度作适当调整。

五、具体要求：

1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。

2、学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。每学期期末作好学生争章活动统计和小结工作。

3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，中队工作台帐中能反映争章活动。

4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。

5、各中队要教育学生认真填写中队工作台帐中的“雏鹰争章”，学校每学期进行抽查。记录班级考核。

本学期争章活动一到五年级中开展此项活动。各年级定章、争章、考章情况如下：

一上年级争章活动

必修章：“准备入队章”

选修章：

获章标准：

1．上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。

2．会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。

3．做一件好事，并说出自己的体会。

获章标准：

二上年级争章活动

必修章：“自理章”

选修章：

获章标准：

1．自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

2．自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

3．自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

获章标准：

三上年级争章活动

必修章：“手拉手章”

选修章：

获章标准：

1．有一个“手拉手”好朋友。

2．与“手拉手”好朋友通信交流。

3．帮“手拉手”好朋友解决一个困难。

4．学习“手拉手”好朋友的一个优点。

获章标准：

四上年级争章活动

必修章：“岗位责任章”

选修章：

获章标准：

1．有一个为集体服务的小岗位。

2．尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。

3．有集体荣誉感，学会分工合作。

4．分享为集体、为他人服务的快乐。

获章标准：

五上年级争章活动

必修章：“民族精神章”

选修章：

获章标准：

1．能从具体人物身上体会民族精神。

2．能从具体的事件中体会民族精神。

3．做一件体现民族精神的事。

获章标准：

六上年级争章活动

必修章：“社会考察章”

选修章：

获章标准：

1．说出一到二种社会考察方法及其作用。

2．参加中、小队组织的社会考察活动。

3．合作完成一篇社会考察报告，并与他人交流分享。

获章标准：

一下年级争章活动

必修章：好朋友章

选修章：

获章标准：

1．能说出身边的同学的优点。

2．喜欢与同学交往。

3．诚实守信，答应别人的事情要努力做到。

4．能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。

5．能主动地帮助同学。

获章标准：

二下年级争章活动

必修章：“文明章”

选修章：

获章标准：

1．知道基本礼节（握手、敬礼等）。

2．会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

3．遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

获章标准：

三下年级争章活动

必修章：“自护章”

选修章：

获章标准：

1．遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。

2．认识危险标志，远离危险区。

3．知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。

4．知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。

获章标准：

四下年级争章活动

必修章：“科技章”

选修章：

获奖标准：

1．主动学习科学常识。

2．有一个科技爱好。

3．积极参加“少年科学院”等科技社团活动。

4．能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。

获章标准：

五下年级争章活动
必修章：“环保章” “国防章”	选修章：
“环保章”获章标准： 1．能说出环境与人类的关系。 2．了解当地的环境污染的状况，提一条治理小建议。 3．参加一次分类回收活动。 4．坚持开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。	获章标准：
“国防章”获章标准： 1．知道解放军的历史，认识军旗，会唱军歌。 2．能说出几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的故事。 3．积极参加少年军（警）校活动。 4．参加一次拥军优属的活动。