双林中心小学党员与学生结对帮扶活动工作计划
为了更好地落实党的“十八大”精神,针对当前我校区教育教学工作的现状,切实发挥党员教师在教育教学工作中的带头作用,切实做好每个班级“老大难”学生的行为习惯、文明举措、学习习惯、态度等思想,学习中存在的问题的转化工作,使这部分学生思想,学习行为、习惯、态度得到及时改正,党支部决定实行党员教师与“困难”学生进行结对帮扶。构建一个和谐发展的师生关系。使双林小学的教育教学工作再上一个台阶。
一、 活动目的。
通过开展党员教师结对帮扶学生活动的有序开展,达到提高党员队伍思想业务素质的同时,做到不让一个学生掉队,不让一个班级落伍,充分发挥学生各自的潜能,让每个学生得到最大化的人格、品质建全,学习行为习惯改善提高,最终达到党员素质提高,学生和谐发展的可喜局面。
二、 活动组织领导。
为加强结对帮扶活动的领导,学校建立结对帮扶活动工作领导小组。组成人员如下:
组 长:刘伟慧(校党支部书记、校长)
副组长:冯建明(校党支部委员、副校长)
成 员: 褚关良(校党支部委员、党员) 梅金水( 党员、总务主任) 何宝泉( 党员 分校)
吴 江 ( 党员 教科室主任)沈国良(工会主席、政教主任)
由结对帮扶活动工作领导小组具体负责活动的开展、检查、落实提高工作。全体党员为活动成员,按各自选定的结对帮扶对象认真开展帮扶工作。
三、 活动要求。
1.党员必须从思想上高度认识,做好结对帮扶工作的重要性。
2.每个党员根据本班学生情况进行全方位筛选,选定帮扶学生,帮扶内容。
3. 在充分了解帮扶学生存在的问题后,每个党员明确帮扶措施,心中要有具体的帮扶计划,做到对帮扶对象小事入手,从细节帮扶,用真情帮扶。重帮扶实效,不搞形式,不走过场。
4. 每月在支部会上,简要汇报帮扶情况,找出存在的问题,完善帮扶计划,做到帮扶效果不断显现。
5. 帮扶活动工作开展优秀与每年民主评议党员和评优直接挂钩。
6. 帮扶时间,2013年2月—2014年1月。
附:2013年党员结对帮扶学生名单
党员姓名 |
帮扶学生姓名 |
班级 |
帮扶内容 |
刘伟慧 |
陈家俊 |
302 |
行为、学习、态度 |
冯建明 |
周宇辰 |
603 |
行为、学习、态度 |
陈慧捷 |
赵祝 |
501 |
生活、学习 |
陈伟娟 吴 江 |
俞振阳 |
501 |
学习、心理 |
郎 萍 |
陈嘉靖 |
201 |
行为习惯 |
陈 丽 |
周一飞 |
G101 |
学习 |
李军 |
赵富坤 |
G401 |
行为、学习 |
褚关良 |
陆宏涛 |
402 |
行为、学习、态度 |
何宝泉 |
马 艳 |
G601 |
行为、学习 |
郎正奎 屠飞颖 |
俞梦唅 |
502 |
学习习惯,自觉性不强 |
梅真宇 |
杨圣元 |
301 |
学习 |
胡晓玲 |
袁奕晨 |
303 |
行为习惯,学习 |
沈国良 |
黄文文 |
403 |
学习 |
许 静 |
孙晓玲 |
G401 |
行为、学习、态度 |
何永仙 |
邓云飞 |
601 |
行为习惯,学习 |
双林中心小学党支部
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