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    她，是一名教师。她用她的爱心、她的坚持、她的知识，带出了一届又一届毕业生。近20年的教育生涯里，她一直默默地工作着、操劳着，她就是余杭区双林中心小学工农校区的袁晓兰老师。

她爱学生。从19岁师范毕业 ，袁晓兰就走上了讲台。如今，她已经在这三尺讲台上辛勤耕耘了近20个年头。这些年她对每一位学生都如同对自己的孩子一样，深深地爱着。近些年，随着学校施教区内外来务工者增多，学校里的外来务工者子女也慢慢地多了起来。这些孩子的家庭条件往往比较困难，当看到他们没衣服穿时，袁老师经常会从家里拿一些衣服来送给这些孩子。有时候看到朋友家里，有孩子穿不下的衣服，她也会厚着脸皮要来，送给这些外来务工者子女。这些衣服很多都是做工精细、质量上乘的，甚至还有些是全新的。孩子们穿上这些衣服都特别得开心。

在袁老师眼里，这些孩子就是她自己的孩子。有一次，袁老师班上的一个孩子在上体育课时，不小心弄伤了手臂。送医院后，得知是骨折，袁老师当场就哭了。虽然这是一次意外事故，也不是在袁老师自己的课上造成的，但她还是很自责。在这个孩子住院期间，袁老师经常去看望她，每次都带去很多好吃的。她就是这么一个爱学生的好老师。书山有路，她是拓荒者；学海无涯，她是引路人。她用兢兢业业的职业操守、一丝不苟的治学精神、淡泊名利的人生态度、潜心育人的师者风范，赢得了学生的敬重与爱戴，也在这一片悠然淡定中，悄然绘就一幅人生的佳景。

她爱同事。在学校，年轻的同事都亲切地叫她小兰姐。对待年轻同事，她就像亲姐姐一样。在业务上，年轻同事遇到问题，都会找她帮忙。每次她都热情的帮助年轻人解决问题。有几个还处在单身的同事，她都会热情地做起红娘，帮他们介绍对象。但在荣誉面前她始终谦让，她说荣誉对于他们年轻人更重要，还是给他们吧。在课务安排上，为了减轻年轻人的负担，她勇挑重担。年轻的同事常说，哪里有需要，哪里就有晓兰姐。对同事来说团结、友善，这两种基本的美德，被她赋予给力的诠释。最平常的，也许正是最难坚持做到的。摒弃嫉妒、纷争，填充友善、团结。在这个愈发物质的时代，她以高尚的品德构筑教育的大同，同时也在不断收获着她自己的快乐和成就。

她爱工作。很多老师都会觉得自己的工作又烦又累，但近20年来。袁晓兰从没抱怨过，因为她爱着这份教书育人的工作。她每天早早地来到学校，下班后常常是最晚离开学校的。空课的时候，她也不休息，不是备课就是批作业。身体不舒服，能不请假就绝不请假。记得有一次，袁老师的脚上长了一个东西，动了一个小手术。住了两天院后，还没等伤口痊愈，她就急着来学校上班。医生、家人也没办法，他们都知道她热爱这份工作。于是，那段时间就看见袁老师拖着腿去教室上课。甚至到最后伤口要拆线了，她也没去医院，直接让医生来她的办公室给她拆了线。风风雨雨尝尽酸甜苦辣，兢兢业业历练美好人生。多少年来，她风雨无阻，坚守那三尺讲台。病痛拖不住她前行的脚步，家事拉不住她勤奋的双手。“和学生一起分享快乐，和学生一起奠基未来”是她永恒的信念和追求。

她爱学校。毕业后，袁晓兰一直在双林小学工农校区工作。在这里，她不是年纪最大的，但她是工作年限最长的。大家开玩笑说，她是工农校区的“袁老”。论能力，她完成可以去中心小学甚至镇上的学校任教。论条件，她爱人在政府部门工作，有能力把她调动到更好的学校。但她，选择在这所只有200多位学生的完小工作，而且一干就是20年。她说只要工农小学不被撤并，她会一直坚持在这里干到退休。很多人都不理解，她却很坦然，她说在哪里都是一样地教，更何况这里是生我养我的地方。就是因为她对学校的爱，所以她选择了这样默默地奉献，默默地坚持。她就这样几年、十几年、几十年如一日，服务老师，服务学生，尽心尽力。在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作坚守的动力，为学校的发展奉献自己的光和热。

她用勤奋的双手承载着孩子们的希望，她用质朴的爱心谱写着教育的华章。多少年如一日，不管是烟雨笼罩春风料峭，还是山头斜阳回首萧瑟，她总是表现出那份淡定，从容，豁达与乐观。她是领导心中乐观向上踏实肯干的好榜样；她是学生心中激情燃烧斗志昂扬的好老师。不需要过多的溢美之词，不需要过多的夸奖之词。 默默地，尽她之能，努力做到最好。