首页关于开展第八批“示范岗”竞赛及第三批“教坛先锋号”评选活动的通知
打印本页各片教育工会基联会，各基层教育工会：
为进一步落实区教育局《关于在全区教师中开展以 “讲师德、讲责任、讲奉献”为主题的岗位与责任教育活动的通知》（余教〔2012〕36号）文件精神，深化“弘扬先进文化，打造和谐校园”的主题教育活动，结合区总工会《关于开展“发展创新型经济、发挥主力军作用”主题活动的通知》（余总工〔2012〕70号）（见附件）要求，进一步完善群体师德创优活动。经研究决定，开展第八批“示范岗”竞赛及第三批“教坛先锋号”评选活动。现将有关活动事项通知如下：
一、岗位设置
1.从2012年起“示范岗”竞赛名称统一为“群体师德创优示范岗”。即将原来的“教育创新示范岗”、 “规范师德示范岗” 、“巾帼文明岗”合并为一岗。以突显创岗的主题和目标，并与“教坛先锋号”配套。创岗仍以教研组、年级组、教务处、政教处、教科室等团队为重点。
2.“教坛先锋号”是在“示范岗”竞赛的基础上，设立更高层次的先进集体，相对于其他部门的“工人先锋号”。
二、岗位竞赛范围
1.“群体师德创优示范岗”竞赛范围是各级各类学校、幼儿园，尚未创建“示范岗”（包括原“三岗”）的组室，并以教研组、年级组为重点（全校性创建活动不列入竞赛范围）。
2.“教坛先锋号”推荐评比范围是各级各类学校、幼儿园，已挂牌的“示范岗”（包括原“三岗”）。
三、岗位竞赛步骤
第一阶段：申报（2012年12月）
各基层教育工会要根据本单位实际，依据“示范岗”、“教坛先锋号”条件（见附件），确定创建对象（每个基层教育工会在各校校内创建的基层上择优可上报“示范岗”1个，“教坛先锋号”1个）。并填写好《示范岗竞赛申报表》或《教坛先锋号推荐表》（见附件）一式二份，并将“申报表”和“推荐表”于2012年12月31日前上报区教育工会。
第二阶段：落实（2013年1月—2013年12月）
1.建立竞岗指导小组，落实专人负责（一般由工会主席担任竞岗负责人，指导具体工作），推举确立“岗长”（一般由组室负责人担任岗长）。
2.依据示范岗条件，联系实际，制定好竞岗计划，竞岗计划应包括：指导思想、岗位目标、主题口号、竞岗步骤及具体措施等，并排出竞岗活动行事历。
3.做好宣传发动工作，营造竞岗声势和氛围，并按计划落实各项工作。申报多个“示范岗”的可在校内开展竞赛。
第三阶段：考核验收（2013年6—12月）
1.各竞岗单位要在本校开展岗位竞赛的基础上评选出一个校内最优岗，申报参加区级“群体师德创优示范岗”的考核验收。
2.参加区级考核验收的“示范岗”和“教坛先锋号”，要做好“竞岗总结”，并对照条件及计划，做好自查工作，填好自查表。整理好竞岗台帐（台帐应包括竞岗计划及总结、竞岗活动记载、竞岗成果展示、岗位成员个人档案等）。
3.由区教育工会和各片教育工会基联会组成考核组，对推荐的“教坛先锋号”和申报的“示范岗”进行考核验收。“教坛先锋号”考核验收时间为2013年6月；“示范岗”考核验收时间为2013年12月（考核具体方式及要求另行通知）。
第四阶段：授牌交流（2013年12月）
对验收通过的“教坛先锋号”，区教育局、教育工会将在明年的教师节予以挂牌表彰，同时举办“先锋论坛”，交流传播“教坛先锋号”的先进事迹。验收通过的“群体师德创优示范岗”将在工会全委扩大会上进行授牌表彰。
四、竞岗要求
1.创建“示范岗”竞赛活动是我区群体师德创优的主要载体，10多年来创建工作已取得很大成效，各校要高度重视，切实加强对该项活动的领导和指导，精心组织、广泛发动教职工积极参与，把创岗竞赛活动列入学校师德教育的重要内容，通过竞岗凝聚人心，促进和谐，激发广大教职工学先进，争先进，当先进的热情，创设校园团结协作，拼博进取的良好氛围。
2．在竞岗活动中，要围绕中心，结合实际，深化内涵，提升品位。要结合区教育局部署“讲师德、讲责任、讲奉献”的岗位与责任教育活动，结合教育工会开展“弘扬先进文化，打造和谐校园” 主题教育活动，结合区总工会开展“发展创新型经济、发挥主力军作用”主题活动，进行“三讲”大讨论,培育教师的爱心与责任，增强教书育人的责任感和使命感。
3．在竞岗活动中，要重过程：争创岗位一旦确定就要明确目标，责任到人，管理到位，措施落实，步骤清晰。各项活动有序展开，各个环节紧抓不懈；要重特色：集思广益，勇于创新，根据岗位特点，创新思路，突现亮点；要重实效：按照条件，针对岗位实际，查找不足，分析问题，在竞岗中真正克服缺点，解决问题，提升素质，推动工作，促进发展。
4.要及时反馈竞岗成果，认真总结竞岗经验，大力表彰先进事迹，树立典型，广泛宣传，真正发挥“示范岗”的示范和辐射作用。
5.开展“教坛先锋号”评比活动，是“示范岗”竞赛活动的进一步提升。各单位要高度重视，认真做好推荐评比工作。同时要把评比推荐过程作为总结经验、树立典型、广泛宣传、促进群体师德创优活动的有利时机，充分激发广大教职工创业热情和创新活力，形成组室团队团结和谐、创选争优的良好氛围。
附件：1.“群体师德创优示范岗” 竞赛条件
2.“教坛先锋号”评比条件
3．余杭区“教坛先锋号”推荐表“教坛先号”推荐表
4．余杭区教育系统第八批“示范岗”竞赛申报表
5. 关于开展“发展创新型经济、发挥主力军作用”主题活动的通知
中国教育工会杭州市余杭区委员会
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